martes, 23 de noviembre de 2010
viernes, 19 de noviembre de 2010
LAS PIRAMIDES DE EGIPTO
Las pirámides de Egipto construidas hace mas de 4 000 años, son la maravilla más antigua y la única que se conserva. Sirvieron como tumba a los faraones egipcios, cuyos cuerpos momificados se rodeaban de tesoros y objetos personales. Erguidas sobre la arena del desierto, las pirámides de Egipto, esbeltas majestuosas, son algo más que un templo y una tumba. Ante ellas, y especialmente a la Gran Pirámide, se tiene la impresión de hallarse en presencia de un monumento que guarda en sus entrañas secretos trascendentales muy estrechamente relacionados con su estructura.
Como en Babilonia y en América, en Egipto las pirámides eran templos erigidos a la gloria de un dios, templos para complejos rituales de muerte y de nacimiento, y al tiempo monumentos al conocimiento de un pueblo mucho menos ignorantes de lo que los historiadores creían. Hasta los arqueólogos más irracionalmente racionalistas se han rendido a la evidencia : en sus medidas esta reflejado el conocimiento matemático y astronómico de una ciencia incomprensible hace seis o siete mil años atrás.
Estamos, pues, frente a algo más que una tumba. En esa montaña formada por dos millones seiscientos mil bloques de piedra, acarreados y ensamblados quien sabe como, con un volumen total de más de dos millones y medio de metros cúbicos y un peso superior a los siete millones de toneladas, la Gran Pirámide es un templo religioso y científico y tal vez, sea también una tumba
STONEHENGE
El condado de Wiltshire, en el sur de Inglaterra, en la región caliza existente entre Amesbury y Warminster, no muy lejos del río Avon, se encuentra Stonehenge (Stone = piedra; Henge = monumento con borde circular), el monumento megalítico más extraordinario y enigmático del mundo. Desde la antigüedad, Stonehenge ha despertado la atención y la admiración de los visitantes por su extraña y sorprendente arquitectura. No hay actualmente nada en el mundo que de manera alguna pueda compararse con este misterioso santuario, construido no con argamasa y piedra, sino simplemente con grandes bloques rectangulares de piedras.
Se ha querido ver este monumento como la obra de un pueblo de los tiempos históricos, más bárbaro quizá que sus vecinos, pero hay que reconocer que la cuidadosa conformación y perfecto acabado de los grandes monolitos, el uso de piedras colocadas horizontalmente para la formación de los dinteles, y sobre todo la coherencia y armonía del conjunto como obra de arquitectura, ponen a Stonehenge muy pronto por encima de las construcciones ordinarias megalíticas prehistóricas de Europa Occidental. Por ello no debe sorprender el interés de las gentes y la fama de Stonehenge. Durante centenares de años, científicos e investigadores han rivalizado por encontrar el origen y significado de este monumento, pero, a pesar de tantas cábalas e hipótesis, lo cierto es que el misterio del significado de las ruinas de Stonehenge sigue en pie.
EL ENIGMA DE STONEHENGE
DATOS CURIOSOS DEL PLANETA
cuanto realmente conocemos de nuestro planeta tierra sea lo que sea considero siempre sera poco porque dia a dia cambia y se transforma en la medida en que lo conozcamos lo respetaremos y cuidaremos ya que finalmente sera nuestro hogar siempre
INGRESA Y REFLEXIONA
EL SISTEMA SOLAR
pertenecemos a una comunidad palnetaria conocida como el sistema solar aqui se encuentra nuestro planeta y asi como nos preocupamos por conocer nuestro barrio o los alrededores del colegio conoceremos tambien nuestros vecindario planetario
OBSERVA ESTE VIDEO
EL SENTIDO DE LA HISTORIA
para entender realmente lo que estamos estudiando debemos hayarle un sentido al estudio de la historia asi comprenderemos su utilidad y sabremos aprovecharla aqui una ayuda Tiempo, Memoria e Historia
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ETAPAS DE LA HISTORIA
Etapas De La Historia
cada uno de nosotros somos participantes y creadores de historias conozcamos las etapas en la cuales se divide esta hermosa ciencia
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ORIGEN DEL PLANTA TIERRA
ya que nos hemos ubicado sobre el origen de nuestro universo ahora tenemos que conocer como en un planeta como el nuestro se origino vida como se formaron los continentes como de manera fantastica evoluciono la vida para esto veremos algunos videos
ORIGEN DE NUESTRO UNIVERSO
como todos pretenecemos a lo que denominaremos SOCIEDAD UNIVERSO debido a que en el universo interactuamos y vivimos y asi como el nos afecta y nos influencia nosotros tambien hemos de dejar rastro en el . por eso debemos comenzar por conocer nuestro origen y recomiendo ver estos videos para llevarnos una idea
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
El ser humano tiene la disposición de aprender -de verdad- sólo aquello a lo que le encuentra sentido o lógica. El ser humano tiende a rechazar aquello a lo que no le encuentra sentido. El único auténtico aprendizaje es el aprendizaje significativo, el aprendizaje con sentido. Cualquier otro aprendizaje será puramente mecánico, memorístico, coyuntural: aprendizaje para aprobar un exámen, pra ganar la materia, etc. El aprendizaje significativo es un aprendizaje relacional. El sentido lo da la relación del nuevo conocimiento con: conocimientos anteriores, con situaciones cotidianas, con la propia experiencia, con situaciones reales, etc. (Juan E. León)
ENTIENDE TU PLANETA Y VIVE TU UNIVERSO
En el presente siglo las Ciencias Sociales y Humanas son la clave fundamental de las transformaciones culturales, científicas y tecnológicas, son las encargadas de valorar estos procesos que a menudo generan nuevos problemas éticos y sociales, son cambios que implican desafío y riesgos.
En primer término, el presente blog está dirigido a fomentar el interes
en áreas correspondientes a la evolución del hombre y de su entorno a través de los tiempos; luego, orientar en el aprendizaje continuo y autónomo sobre determinadas áreas como son: Ciencias Políticas, Historia, Geografía, Urbanismo, Arte y Cultura, entre otras.
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SOCIEDAD UNVERSO
En el presente siglo las Ciencias Sociales y Humanas son la clave fundamental de las transformaciones culturales, científicas y tecnológicas, son las encargadas de valorar estos procesos que a menudo generan nuevos problemas éticos y sociales, son cambios que implican desafío y riesgos.
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en áreas correspondientes a la evolución del hombre y de su entorno a través de los tiempos; luego, orientar en el aprendizaje continuo y autónomo sobre determinadas áreas como son: Ciencias Políticas, Historia, Geografía, Urbanismo, Arte y Cultura, entre otras. <img src="/Users/Owner/AppData/Local/Temp/moz-screenshot.png" alt="" />
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